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Orientación - Mesas de Exámen
ACTIVIDADES y ORIENTACIÓN:
Las actividades y guías que fueron realizadas a lo largo del año se proponen como elemento fundamental para la orientación; por lo tanto cada alumno debe traer obligatoriamente todas las guías completas a fin de disponer de un soporte escrito para despejar dudas sobre contenidos conceptuales.
Durante el período de orientación cada alumno deberá elegir un bloque temático de los propuestos a continuación y elaborar una presentación multimedia (powerpoint, video, etc) basándose en las actividades del año.
Para acompañar al alumno durante el proceso de orientación además de los encuentros presenciales en clase, estarán a disposición de ellos todos los contenidos en el sitio izaguirre.webnode.com.ar, además fuera de los horarios y del ámbito escolar los alumnos podrán realizar consultas y aclarar dudas respecto de las actividades y de la evaluación en los grupos dewhatsapp utilizados durante el año.
El bloque temático elegido para la presentación deberá ser desarrollado y defendido en la instancia examinadora del período de examen que corresponda.
CRITERIO e INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
El desarrollo del bloque elegido para la presentación multimedia será evaluado en cuanto a la claridad de conceptos, el uso correcto de las herramientas de software para su creación y el empleo adecuado del vocabulario específico.
La defensa del trabajo multimedia se hará ante la comisión evaluadora donde el alumno explicará la forma en que ha realizado el trabajo, presentará las guías completas correspondientes a los trabajos realizados durante todo el año y responderá en forma oral y/o escrita acerca de los contenidos del bloque temático desarrollado en la presentación multimedial.
CONTENIDOS:
Bloque 1 – Hardware – Software
1) Definir los conceptos de Hardware y Software
2) Clasificar el Hardware según las funciones de cada dispositivo.
3) Concepto de Sistema Operativo – Funciones principales – Ejemplos.
4) Definir Software libre y Software bajo licencia, dar ejemplos de cada tipo.
5) ¿Qué significa el concepto multimedia?
6) Explicar que es la ofimática y cuáles son las herramientas ofimáticas mas comunes (desarrollar la explicación de cada una)
7) ¿Cuáles son los formatos multimedia mas utilizados y que software específico puede emplearse para desarrollar contenidos multimedia?
8) ¿De qué forma puede compartirse contenido multimedia y en que sitios específicos puede hacerse?
Bloque 3 – Ciudadanía digital y espacios virtuales
1) ¿Que se conoce por ciudadanía digital?
2) ¿Qué es el voto electrónico?
3) ¿Qué es el ciberespacio?
4) ¿Qué significa (E-learning – m-learning ; E-commerce – E-Bussines?
5) ¿Qué significa democratizar el acceso a internet y a la información?
6) ¿Qué son las reglas de Netiquette?
7) ¿Qué es el hacking ético?
8) ¿Qué es el ciberbullying?
Bloque 4 – Redes – Internet
1) ¿Qué es una red?
2) ¿Cómo se clasifican las redes según su alcance geográfico? Explicar cada una.
3) ¿Cuáles son los componentes básicos para poder conectar equipos en red?
4) ¿Qué tipos de cables de red puedes mencionar?
5) ¿A qué se llama ancho de banda y que es la tasa de transferencia?
6) ¿Qué es un protocolo de red?
7) ¿Qué es cloud computing y qué es webstoring?
8) ¿Qué es Internet y qué es Intranet?
9) ¿Qué significan WWW – HTTP – HTML?
10) ¿Qué es un buscador en Internet?
11) ¿Qué es un navegador o browser?